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     实施集中线上授课，强化课程过程管理--介绍信电学院孟晓芳老师《电力网规划》课程线上教学体会督导员 郭玉华近一个月多次进入信电学院孟晓芳老师讲授的《电力网规划》网络课堂进行听课。经过线上课堂全程听课和课下与授课教师电话深入交流，了解到她在线上教学中采用的方法和教学效果。现将孟晓芳老师讲授的《电力网规划》课程线上授课特点、授课效果及授课体会等分享给大家。《电力网规划》课程是电气工程及其自动化、农业电气...

     利用线上教学实习，培养学生自主学习能力---介绍牧医学院王兴赫老师《兽医病理学》线上实习教学模式督导员 陈振武《兽医病理学》教学实习是18级动物药学专业必修实习课，学时5天，29名学生选课。畜牧兽医学院王兴赫老师克服各种困难，精心讲授线上实习课，采用发放实习资料，安排学生自学，老师指导、讨论和答疑的方式，充分发挥学生自主学习积极性，培养学生自立、自为、自律意识，较好地完成了实习任务，收到了良好实习效果。...

     授课形式灵活多样，课程内容丰富多彩---介绍林学院孙晓梅老师《地被与草坪植物应用》研究生课线上教学督导员 王学英按着研究生院的安排，本学期我听取了林学院孙晓梅老师讲授的《地被与草坪植物应用》课的线上教学，该门课程是风景园林专业硕士研究生的方向学位课，32学时,授课周次为6—14周，每周5上午的1-4节上课。本学期的授课对象为全日制和非全日制风景园林专业的专业硕士，选课人数为22名学生。教学目的旨在通过讲授，使...

     合理制定教学内容，精心录制教学视频---介绍土环学院《高级试验设计与生物统计》研究生课程组线上教学督导员 宓永宁《高级试验设计与生物统计》课程是农业资源利用和植物保护专业的专业领域选修课。授课对象为土地与环境学院和植物保护学院48名全日制和11名非全日制专业硕士学生。授课方式为线上授课，主讲教师为土地与环境学院虞娜、安晶和金鑫鑫三名老师。该课程依托中国大学慕课平台，采用异步SPOC形式进行教学，引用的源课...

     有效利用网络教学平台，理论教学紧密联系实际---介绍马克思主义学院姚海霞老师《马克思主义基本原理概论》线上教学督导员 王芬《马克思主义基本原理概论》（以下简称《原理》）作为我校大学生的必修的五门思政课之一，2020年2月24日开始在线授课。本学期马克思主义基本原理教研室承担着我校2018级全校各专业1500名学生的教学任务，课程共48学时，其中理论教学40学时，实践教学8学时。为了保证线上教学工作顺利开展，教研室主任...

     综合利用多种授课平台，确保研究生课教学效果----分享牧医学院汉丽梅老师的《生物信息学概论》线上教学方法与体会督导员 周宝利本学期，按照研究生院“关于开展研究生线上教学督导工作的通知”的精神，本人参与了牧医学院汉丽梅老师《生物信息学概论》研究生课程的网络教学过程的纪实体验。在线上教学过程中，汉丽梅老师采用多种信息化资源与手段，整合各种授课平台优势，形成综合利用、优势互补的教学特点。现将汉丽梅老师《生...

     重新设计毕业实习方案，组织学生居家网上实习---介绍土木工程专业毕业实习课线上替代做法督导员 王雅贞近日听了水利学院李玉清老师组织实施的土木工程专业毕业班线上实习。学时为两周10天，实习对象为2016级土木工程专业的120名学生。因受疫情影响，学生不能集中外出到实际工地进行现场实习，为此学校要求开展线上实习。面对这一新的课题，李老师会同专业负责人白义奎老师多次商讨，确定线上实习方案。现将水利学院土木工程专业...

     首次线上考试，学院积极应对，教师充分准备---介绍园艺学院认真准备期末课程线上考试工作督导员 张凯斌进入6月中旬，本学期的期末线上考试就要陆续开始了。线上考试不仅是一次全新的工作，同时也是对前期在线教学工作的一次全面检验。线上考试应如何进行？都做了哪些准备？这些都是我们所应关注和关心的。对此，按照学校和督导室的要求，带着这样的一些问题，近日，我对园艺学院进行了初步调研。现将调研情况简介如下：一、学院...

     问题导向精准施教，总结经验反思教学---介绍分析测试中心王蒴、赵迪老师《电子显微镜技术》线上教学督导员 张凯斌本学期分析测试中心面向全校共开出三门本科课程，分别是《电子显微镜技术》《仪器分析（I）》《仪器分析（III）》，目前已全部实现线上教学。《电子显微镜技术》，本学期有462人选课，因课程选课人数较多，不适合直播教学，课程组最终选定易而思平台+录屏课件+QQ群讨论的教学方式。即学生在易而思平台上，在一周内...

     闭环控制线上教学过程，利用虚拟技术仿真实验---介绍工程学院王瑞丽《机械工程控制基础》理论与实验课线上教学模式督导员 杨长成工程学院王瑞丽老师承担的《机械工程控制基础》课是机械设计制造及其自动化、农业机械化及其自动化、农业工程专业本科生的学科基础课，是交通运输专业本科生的选修课，主要讲授机械工程的基本理论和方法。课程共40学时，理论课32学时，实验课8学时，选课人数66人。因疫情学生不能返校，课程改为“线...