2022年世界杯买球(中国)有限公司

                    高度重视线上课堂教学 多措并举确保教学效果                       ---参加研究生6门线上课程教学督导的体会                          督导员 王学英新冠疫情发生后，我校遵照教育部“延期开学不停教、延期开学不停学”的工作要求，本学期研究生理论课程教学全部实施线上教学。为保证线上教学与线下教学“同质等效”，圆满完成本学期教学计划，学校特制定了“关于开展研究生线上教学督导工作的实施方案”。根...

     在疫情条件下，加强线上教学质量监控                                 ——谈本学期研究生课程线上教学督导体会                  督导员 周宝利突如其来的疫情，使正常的教学模式发生了变化，由原来传统的课堂授课改变成线上教学，而且利用的教学手段呈多样化，大致分为三大类：方式一，慕课混合在线教学：利用MOOC（慕课或在线开放课）或SPOC（小规模限制性在线课程）进行在线教学；方式二，语音+PPT混合在线：利用某种智慧...

     ​                  精心设计、细心指导，提高线上实验教学效果        ---介绍信电学院徐静老师的《汇偏语言程序设计》线上实验课      督导员 呼汉卫4月26日至4月29日通过QQ群听看了信电学院徐静老师开设的《汇偏语言程序设计》实验课，开课对象为2017级计算机科学与技术专业学生，选课学生76名，该课程总学时42学时，其中理论课32学时，实验课10学时，经过徐静的精心设计，认真准备，细心指导，《汇偏语言程序设计》实验课...

     3月17日，人民日报客户端、辽宁省教育厅网站等媒体报道了沈阳工业大学党委书记刘自康撰写的《共“课”时艰 化危为机》文章，文章认为，因疫情开启的全面线上教学，对学生来讲是一场学习方式的改革，对教师来讲是一场教学型式的改革，对学校来讲是一场管理模式的改革。因疫情开启的全面线上教学，倒逼学校教育教学改革，倒逼学校治理方式改革，现将此文转发各位，供大家学习思考。（教学督导室）共“课”时艰”化危为机沈阳工业...

     实施“三化”线上教学，提升网络教学质量----分享园艺学院何佳丽副教授《果树栽培技术》线上教学体会                              督导员 李新华 进入4月份以来，按照学校在疫情防控期间实行网上授课的要求，各学院线上教学有序进行，近日，通过与园艺学院何佳丽老师微信进行交流，了解到正在开设的《果树栽培技术》课程的线上教学情况。该门课程40学时，授课对象为2017级园艺专业果树方向学生，有68名学生选课。何老师线上教...

                    采用“打怪通关”模式教学，实施“多维互动”管理教学                             ---介绍食品学院青年教师郭佳《制粉工艺学》线上教学的做法​督导员 杜绍范近日，按照督导室的要求通过微信对食品学院青年教师郭佳本学期开设的《制粉工艺学》线上教学情况进行了调查。郭佳老师2018年8月入职我校食品学院。不到两年时间，先后主讲《植物蛋白质工艺学》、《粮油品质检验》、《粮油储藏与品质检验实验》、《制粉...

     做好教学督导工作，学习永远在路上---受聘学校教学督导员工作的点滴感受督导员 张凯斌岁月如梭，一晃儿，从退休受聘学校教学督导员工作至今已是第七个年头了。实事求是地讲，教学督导员工作，对自己来说，是一项常学常新的工作，是人生旅途中的一次挑战和机遇。在深感学校对我们这些老同志莫大信任的同时，也深感自身肩上所担负责任的沉重。从接受聘书的那一刻起，我就暗下决心，一定不辜负学校重托，尽快熟悉情况，进入角色，...

     教学督导信息【2019】（第八十一期）总第189期  沈阳农业大学第九届教学督导室主办二零一九年十二月二十四日 加强课程教学管理力度，强化培养环节指导作用-----关于提升硕士研究生学位论文质量的一点建议 督导员 张玉麟教学督导工作的主要任务是对学校的教育教学工作和教学管理工作进行监督、检查、评估和指导。在督导工作中能够为学校改革与发展以及教育教学质量的提升做一些力所能及的研究与探讨，并提出建议，也是教学督导的...

     教学督导信息【2019】（第八十期）总第188期 沈阳农业大学第九届教学督导室主办      二零一九年十二月二十三日 发挥优秀教师示范作用，引领教师加强课程建设---关于开展研究生教学优秀教师、优秀课程评选的建议督导员 王春平教育部建设高水平本科教育和人才培养质量提出的“四个回归”，对于研究生教育同样具有重大意义，其中“回归本分”是核心环节。引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人，既要坚持以师德师风...

     教学督导信息【2019】（第七十九期）总第187期  沈阳农业大学第九届教学督导室主办二零一九年十二月二十二日 关于提高青年教师课堂教学掌控能力          督导员 郭玉华课堂教学掌控能力是教师依据教学计划内容，科学把握授课和听课状态，最大程度实现教学目标的综合能力。本人以参与学校教学督导的经历，以及参与青年教师微格教学评议时看到情况，结合听取学校本科专业认证动员培训报告会得到的启发，对青年教师，特别是刚入职...